唱歌课
数莲花
1.情境导入
2.歌曲学习
3.完整表现
1.跟我学
2.唱一唱
1.作品分析
2.教学建议
1.
作品分析
说唱乐句都是采用“ɑ”韵,演唱时更加流畅、顺口,结束句改用了“eng”韵,有较强的终止感。
整首歌曲速度稍快,旋律活泼,富有童趣。
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