唱歌课

每当我走过老师窗前

1. 作品分析

这是一首优美抒情的儿童歌曲,尽管创作年代已久远,但那经典、深情的旋律,充满感激崇敬之情的歌词,深深地打动着我们,几十年来久唱不衰。歌曲为四二拍,大调式,二段式结构。旋律优美流畅,第一乐段为前16个小节,旋律在中低音区流动,轻柔舒缓的旋律表现了宁静的夜晚老师为培养学生,忘记休息,在灯下辛勤工作的情景。第二乐段旋律上扬,节奏拉宽,抒发了学生对老师感激与崇敬之情。

 
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