唱歌课
小树快长高
1.情境导入
2.聆听感知
3.实践探索
1.跟我学
2.唱一唱
1.作品分析
2.教学建议
1.
作品分析
这是一首大调式、一段体的儿童歌曲。歌曲为两个乐句,每个乐句8小节,共16小节。在每一乐句的第2、4小节分别出现了二声部伴唱,使歌曲更加富有童趣。
教学点数字教育资源全覆盖项目
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