唱歌课
其多列
1.聆听感知
2.实践探索
1.跟我学
2.唱一唱
1.作品分析
2.教学建议
1.
作品分析
第二乐句与第一乐句相同,多采用三度的跳进,在最后结束的部分,采用了两个小节的旋律重复,最终结束在主音上。
教学点数字教育资源全覆盖项目
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