欣赏课
春雨蒙蒙地下
1.情景导入
2.聆听感知
3.实践探索
1.跟我学
2.唱一唱
1.作品分析
2.教学建议
2.
教学建议
教学时,老师应紧紧抓住歌曲情绪,引导学生进行体验。在反复聆听后,可引导学生随着音乐演唱歌曲的旋律。结合教材上呈现的歌谱,引导学生感受歌曲间奏在表现歌曲时起到的作用。
教学点数字教育资源全覆盖项目
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