活动课

堆雪人

在歌表演《堆雪人》中，要训练学生的集体表演能力，可分组进行，也可自由进行,要让每个学生都参与到活动中。在这一环节可以很好地利用低年级学生喜欢读儿歌的特点，将歌词以儿歌的形式出现，与游戏相结合，按拍“强弱弱”的规律，以强拍拍手、弱拍拍腿、读一读歌词的方式，让孩子在“玩”中快速记忆歌词。注意动作与三拍子的韵律要吻合，表演中要注意愉悦性与合作性的有机结合。