欣赏课

小白船

在欣赏时要多让学生反复聆听，先听情绪，再听节拍。老师可让学生边听边拍手，感受三拍子韵律强弱，在聆听的同时启发学生展开丰富想象，理解歌词的意境，最后可让学生选择合适音乐为歌曲伴奏，并选择恰当的节拍为歌曲伴奏。