欣赏课
祖国,祖国我们爱你
1.情境导入
2.聆听感知
3.实践探索
1.跟我学
2.唱一唱
1.作品分析
2.教学建议
2.
教学建议
在欣赏中,教材以图画的形式呈现了“一个孩子歌唱”和“一群孩子歌唱”的画面,并设计了这样一个问题:“小朋友,你知道是谁在唱歌吗?”,来提示教师的教学方法。
教学点数字教育资源全覆盖项目
西南师范大学出版社 西南师范电子音像出版社 版权所有
建议使用IE7.0 以上浏览器