小数的初步认识
第1课时
1.情景导入
2.探索新知
3.课堂活动
4.拓展练习
1.跟我学
2.跟我练
1.活动设计
2.参考教案
3.参考课件
4.常见问题
2.
探索新知
小组合作思考:
(1)小圆点叫什么名字?什么样的数是小数?
(2)小数点把小数分成了几个部分?分别是什么部分和什么部分?
(3)说说怎样读、写小数。
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