长方形和正方形面积的计算
第3课时
1.情境导入
2.探索新知
3.课堂活动
1.跟我学
2.跟我练
1.活动设计
2.参考教案
3.常见问题
2.
探索新知
自由估。
看一看,估一估,课桌面的面积大约是多少平方分米?
为什么大家估计的结果相差那么大呢?大家在估的时候是以什么作为参照(标准)的呢?
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