四则混合运算

第2课时

（1）游戏：“分与合”。

规则：老师说综合式，学生则将综合式变成分步式并算出来；若说分步式，学生将分步式变成综合式并算出来。在规定时间内对得最多的人获胜。

将64÷8+32写成两个一步运算的算式。

将5×9=45，80-45=35列成一个算式。