四则混合运算
第1课时
1.情景导入
2.探究新知
3.课堂活动
4.拓展练习
1.跟我学
2.跟我练
1.参考教案
3.
课堂活动
(1)说说这两题先算什么再算什么,再计算。
500+12×3
26×4-103
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