问题解决

第2课时

(1)演示课件，拨出不同的时刻，读出时间。（1时，4时，5时25分，10时5分）

(2)引出课题：我们已经学会了认识钟面上表示的时间，但如何计算经过的时间呢，这节课我们一起学习“时间的计算”。