问题解决

第1课时

了解跑得快慢与时间长短的关系。

提示：点击图片可查看大图。

（1）它们所用的时间一样吗？各用了多少？

（2）怎么样才是跑得最快的？

小结：总路程相同，谁用的时间最少，谁就跑得最快。当时间的单位名称统一时，我们很容易看出谁用的时间最少，谁跑得最快。