千米的认识

第2课时

问题：如何比较两个单位不同的长度？

答：本课在创设了良好的生活情景的基础上，为学生提供了较为丰富的观察、思考素材。在进行教学时，结合问题情景，让学生理解如何把不同的单位化成相同的单位再进行比较。