千米的认识

第1课时

问题：如何建立1千米的长度概念？

答：对于千米的感受，应将实际感受与发挥学生的想象力结合起来。教学"千米"时，一定让学生们实地走一走，知道从哪里走到哪里（或往返几次）正好走了1千米，使他们初步形成千米的长度概念。