综合与实践：小小测量员

第2课时

（1）同桌合作，估一估，量一量，做好记录。

物体名称 粉笔的长　铅笔的长　数学书的长　食指长

估计长度（　）　 （　） 　（　）　（　）

测量长度（　）　 （　） 　（　）　（　）

小结：如果测量物体长度不是整厘米数，可以用“比多少厘米短一点（或长一点）”或“大约几厘米”来描述。