综合与实践:小小测量员
第1课时
1.情境导入
2.探究新知
3.课堂活动
4.拓展练习
1.跟我学
1.活动设计
1.
情境导入
今天,就让我们运用所学的知识,做个小小测量员,一起去估一估,量一量吧。观察下图,小朋友们在量哪些物体的长?怎么量?
提示:点击图片可查看大图。
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