除法的初步认识
第1课时
1.谈话导入
2.探究新知
3.课堂活动
4.拓展练习
1.跟我学
2.跟我练
1.活动设计
2.参考教案
3.常见问题
3.
课堂活动
(1)摆一摆,填一填。
①10根小棒,平均分成5份,每份( )根。
10÷5=
□
(根)
②14个小球,2个放1堆,可以放( )堆。
14÷
□
=
□
(堆)
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