1,2的乘法口诀

第1课时

问题：如何让学生能建立2的乘法算式的结果的过程？

答：通过3个2,2个2,1个2，循序渐进的引导学生逐渐建立模型。让生感受1个2就是2,1个3就是3……这样一个过程，让生建立1的乘法算式的结果的过程。