进位加法
第2课时
1.复习导入
2.探索新知
3.课堂活动
4.拓展练习
1.跟我学
2.跟我练
1.活动设计
2.教学课件
3.拓展习题
4.常见问题
4.
常见问题
让学生自主探索,在合作学习中发现一位数加两位数与两位数加一位数的算法是完全一致的,教师根据学生探索情况作点拨。
教学点数字教育资源全覆盖项目
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