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两位数加、减两位数 第3课时 |
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| 2. | 探索新知 |
（3）你还能提出哪些数学问题？ ①学生独立列式解答。 ②抽学生汇报，为什么用加法算？怎样计算？ （4）比较什么时候该用加法算？什么时候该用减法算？ |
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