两位数加减整十数、一位数的口算

第3课时

(提示：点击图片可查看大图。)

（1）从图上你获得了哪些信息？

（2）怎样解决这个问题？会列式计算吗？

（3）学生独立完成。

（4）集体反馈，思考：为什么要用加法？