数的顺序 大小比较

第2课时

上一页
2. 探索新知

(3)借助直尺比较大小。

在直尺上怎样比较38和41的大小呢?

书上的小朋友和你的方法是不是一样的?

 
下一页
 
教学点数字教育资源全覆盖项目
教育部西南基础教育资源中心 西南师范大学出版社 西南师范电子音像出版社 版权所有
建议使用IE7.0 以上浏览器