数数　数的组成

第2课时

问题：如何理解计数单位以及掌握100以内数的组成？

答：（1）由观察生活中的10个一盒这种类似的情况，充分让学生感知这种情况的优点。知道计数单位在生活中的重要作用，让学生感知100以内数的是由几个十和几个一组成的。

（2）一定要手、脑、口并用理解数的组成。（动手圈、动脑想、动口说）