活动课

大钟与小钟

在活动进行前，可先让学生听辨大钟、小钟的声音，并模仿、感受声音长短变化和力度变化。在活动中，让学生随音乐唱一唱，尤其注意最后两小节简易的二声部合唱，不用告诉学生二声部的概念，只让学生在活动中初步感受。在进行旋律编创时，要注意引导学生从节奏上和力度上进行变化。