唱歌课
七个好朋友
1.情境导入
2.实践探索
3.聆听感知
1.跟我学
2.唱一唱
1.作品分析
2.教学建议
2.
教学建议
这是一首较为欢快的歌曲,可以用谜语的形式导入,也可以让学生安静地聆听歌曲,并提示学生歌曲中唱的是什么,再由教师教唱,学生学唱。教师让学生结合实际,时间就在我们生活中,应珍惜时间。
教学点数字教育资源全覆盖项目
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