唱歌课
拜年歌
1.情境导入
2.聆听感知
3.实践探索
1.跟我学
2.唱一唱
1.作品分析
2.教学建议
2.
教学建议
这是一首根据重庆的车灯调填词创作的儿童歌曲,表现了孩子们快快乐乐过新年、舞龙灯的热闹场面。教学时,教师可运用视频、图片等手段创设教学情境,引导学生感受热烈欢快的情绪。
教学点数字教育资源全覆盖项目
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