欣赏课

我们的希望小学

1. 作品分析

第三乐句采用了较为宽松的节奏排列,旋律跳动加大,使得音乐的情绪进入高潮。第四乐句与第三乐句相似,节奏相同,旋律有一定的变化。歌曲最后变化重复第四乐句的旋律,最后结束在主音“1”上。

 
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