长方形、正方形的周长
第1课时
1.情境导入
2.探究新知
3.课堂活动
4.拓展练习
1.跟我学
2.跟我练
1.参考教案
1.
情境导入
(提示:点击图片可查看大图)
你是怎样分的?我们把这种分法称做什么?
用我们以前学的数能表示吗?
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