一位数乘两位数
第2课时
1.情境导入
2.探究新知
3.课堂活动
4.拓展练习
1.跟我学
2.跟我练
1.参考教案
2.
探究新知
你从图中获得哪些数学信息?你怎么理解“大约”?
提示:点击图片可查看大图。
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