学当小记者
1.情境导入
2.探究新知
3.课堂活动
4.全课小结
1.跟我学
1.活动设计
3.
课堂活动
将收集到的信息以数学小报的形式呈现出来。
(提示:点击图片可查看大图)
教学点数字教育资源全覆盖项目
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