问题解决
第2课时
1.复习导入
2.探究新知
3.课堂活动
4.巩固练习
1.跟我学
2.跟我练
1.活动设计
2.参考教案
2.
探究新知
提示:点击图片可查看大图。
分析数量关系,提出要解决的问题,并说说为什么这样解决。沟通几倍与几个几之间的联系。
小结:一个数的几倍就是几个几,用乘法计算。
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