除法的初步认识

第2课时

问题：如何确定被除数和除数，写出除法算式？

答：结合具体的情景，根据除法的意义写出除法算式，可以先引导学生搞清楚备份的总数是多少、怎样分这两个关键的问题，以确定被除数和除数，列算式。