分一分

第2课时

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3. 常见问题

问题:学生对分的要求不清楚,如何突破?

答:二年级的学生理解能力还不够强,在按份数和每份数这两种情况学习过后,学生对题目的要求不清楚了,可以让学生将图文结合读懂题意,再用圈一圈的方法解题。

 
 
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