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单元解读

童年如诗、如画、如梦……那些童年时留存下来的感受与体验,那些灵敏与细微的形象与意念,都是那么完好地珍藏在作者的记忆里,没有消失。回忆童年,我们的心里充满着透明与诚挚;回忆童年,我们重新获得希望并向梦想进发。

《捅马蜂窝》通过叙述“我”儿时因淘气捅马蜂窝挨蜇的故事,赞扬了马蜂为保护家园和入侵者同归于尽的英雄气概,表达了“我”的悔恨心情。《我没有钓到那条鱼》通过描写“我”和叔叔钓鱼的经历,告诉我们在事情未办成之前,就四处张扬、吹嘘是不可取的。《藏羚羊的故事》描绘了老羚羊截车求救的壮举和科考队员保护动物、关爱自然的深情。而《蝈蝈》中,蝈蝈的遭遇牵动着两个孩子的心,他们的纯真感动了老人,让蝈蝈又重新获得了自由。

教学以上课文,要注意指导学生运用联系上下文和生活实际等方法体会句子的意思,帮助学生理解课文中那些含义比较深刻的句子,并通过这样的训练,进一步提高学生的阅读能力,培养良好的阅读习惯。