《“空中霸王”的克星》教学指南

教学目标

     1. 学会本课生字，并能正确书写。利用工具书和联系上下文理解“娇小玲珑”、“凶悍好斗”、“奋不顾身”、“遍体鳞伤”等词语的意思。

     2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己感兴趣的部分。

     3. 读懂课文内容，了解蜂鸟的特点，初步感受本文打比方、列数据的写作方法。

     4. 激发学生主动探索自然的兴趣，培养查阅、搜集资料的好习惯。

教学准备

     教师：本课生字、词语卡片；蜂鸟、鹰、歼击机的图片、声像资料。

     学生：有条件的可以搜集蜂鸟的图片资料或相关信息；工具书。

教材简析

     朋友，你在屏幕上领略过惊心动魄的空中大战吗？那呼啸着的飞机，时而盘旋，时而侧飞，时而俯冲，天空中交织着密集的光网。《“空中霸王”的克星》这篇说明文为我们上演了一场精彩的鸟类空中大战。蜂鸟娇小艳丽的外表下隐藏着凶悍好斗的本性，它主动向“空中霸王”——鹰发起攻击，一场小与大、弱与强的战斗打响了。这场战斗让我们瞠目结舌：庞大的鹰竟然被刺得遍体鳞伤，落荒而逃，直到轰然坠地。

     这是一篇精读课文，共有五个段。第1段介绍了鹰的霸主特色，巧妙地引出它的克星——蜂鸟。第2段描写了蜂鸟惹人喜爱的体形、羽色。第3～5段对蜂鸟的嘴、肌肉和双翼进行了具体介绍，这是全文的重点。用“闪电”、“飞机”、“刺刀”、“歼击机”来打比方，突出了蜂鸟敢于作战、善于作战的特色。文章呈现出浓郁的知识性和趣味性。

     这篇课文的教学重点是：1.利用工具书理解词语的意思；2.品味语言，积累好词佳句；3.了解蜂鸟的特点及“克”鹰的原因。

     建议本课教学用1～2课时。