购买上帝的男孩

上一页
3. 自读课文

(3)在反复自读课文与同学交流后,对自己的摘录笔记应做及时的补充或修正。同时对原来做的标记做必要的修改。

(4)自读课文时,要想象自己是作品中的人物,要设身处地体会这样可以加深对课文内容的理解。结合上下文反复读文,深入体会。

 

 
下一页
 
教学点数字教育资源全覆盖项目
教育部西南基础教育资源中心 西南师范大学出版社 西南师范电子音像出版社 版权所有
建议使用IE7.0 以上浏览器