巴金给家乡孩子的信
1.导入新课
2.学习生字
3.初读感知
4.学习课文
5.总结
1.同步辅导
2.同步练习
1.活动设计
2.参考教案
3.拓展习题
4.
学习课文
小组长带领大家有感情地朗读课文4、5段,边读边思考:
(1)巴金为什么写作?
(2)巴金爷爷是怎样看待生命的意义的?
(3)什么是生命开花结果?
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