小蓝裙的故事
1.导入新课
2.初读感知
3.学习课文
4.感悟总结
5.拓展思维
1.同步辅导
2.同步练习
1.活动设计
2.参考教案
3.常见问题
4.拓展习题
3.
学习课文
(2)抓重点词语理解
通过哪几个词语就可以感觉出不协调?
“脏”、“乱糟糟”、“杂草丛生”
哪些词语能看出变化很大?
“小公主”、“焕然一新”
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