雪儿
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4.总结延伸
1.同步辅导
2.同步练习
1.参考教案
3.
学习课文
学习提示:
自由朗读第4、5段,找一找描写雪儿和"我"动作的词语,分别用“▲▲”和“●●”表示出来,并跟同桌说说你从中体会到什么。
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