骑“白马”的苍耳
1.导入新课
2.初读感知
3.随文识字
4.拓展激趣
1.同步辅导
2.同步练习
1.活动设计
2.参考教案
3.常见问题
4.拓展习题
3.
随文识字
读儿歌,体会儿歌的语感。
小苍耳,骑“白马”,
没腿也能走天下。
告别妈妈和故乡,
快到远处去安家……
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