有故事的成语
1.导入新课
2.初读课文
3.细读课文
4.知识拓展
1.同步辅导
2.同步练习
1.活动设计
2.参考教案
3.常见问题
4.拓展习题
3.
细读课文,随文识字
观察“梁”字的结构,说说写好“梁”字要注意什么?
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