寻隐者不遇

①孩子们真能干，这么快就来到了三星级，古诗你会读了吗？

②读了这首诗，你发现这首诗提到几个人物？

③能说说他们之间的关系吗？你是怎么知道的？

④图文结合是一种很好的学习方法。让我们先去读懂插图。课文的插图画了几个人物？你觉得他们分别是谁？

⑤你怎么看出插图中的大人是诗人而不是他师傅的？