交通工具
1.导入新课
2.学写“具”
3.读文识字
4.学习课文
5.书写生字
6.总结
1.同步辅导
2.同步练习
1.活动设计
2.参考教案
5.
书写生字
让学生观察,说说自己发现了什么(左右结构),有什么好方法来记住这些字。
hu
ā
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q
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w
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