交通工具
1.导入新课
2.学写“具”
3.读文识字
4.学习课文
5.书写生字
6.总结
1.同步辅导
2.同步练习
1.活动设计
2.参考教案
4.
学习课文
照“叫得欢”“跑得快”的短语样子说词语,看谁说得又快又多。
叫得欢
跑得快
唱得
__
飞得
__
__
得
__
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