唱歌课
红蜻蜓
1.情境导入
2.聆听感受
3.知识学习
4.歌曲学习
5.完整表现
1.跟我学
2.唱一唱
1.作品分析
2.教学建议
1.
作品分析
的是童年的美好情景,令人难以忘怀。第一、二句归韵在“ɑ”上;第三句的韵母由前两句的开口音转化为闭口音,韵母的变化给歌词以转折感;第四句歌词归韵在复韵母“ei”上,与第一、二句形成呼应。
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