唱歌课

“六一”舞曲

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1. 作品分析

歌曲的歌词为两段体,排列自由。歌词主要表现了孩子们欢庆“六一”的场景,展现了一幅快乐的画面。歌词第一、二句归韵在“ɑ”韵上,为开口音,第三句归韵在“i”上,第四至六乐句也保持了这样的规律,使歌曲演唱起来朗朗上口。

 
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