欣赏课
劳动回家转
1.情境导入
2.聆听感知
3.知识学习
4.聆听感受
5.探索实践
1.跟我学
2.唱一唱
1.作品分析
2.教学建议
2.
教学建议
在聆听后,结合教材中“创创做做”的练习一,开展二声部的合唱训练。
教学点数字教育资源全覆盖项目
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