唱歌课

快乐王子的小船

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2. 教学建议

结束的地方,也就是第8小节的第三拍后面,切忌画到小节结束的地方。
  歌曲中出现了临时变音记号,这也是本课时的音乐知识点。教学时,老师不但要引导学生认识这两个记号,同时要通过听觉感受,引导学生从听觉上去分辨这两个记号的作用。首先,弹奏没有升记号的旋律,再弹奏有升记号的乐句旋律,从听觉上引导学生感受异同,然后要求学生随钢琴视唱有升记号的歌谱。   

 
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